张文忠, 孙有中. 基于《国标》的外语类专业点“培养方向课程”模块建构[J]. 外语教学与研究, 2022, 54(6): 902-911.

提要：《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》（简称《国标》）颁布五年来，有关培养方向课程体系的原则和要求落实情况如何的问题鲜有研究。本文以首批外语类国家级一流专业建设点为考查对象，对各专业建设点培养方向的课程 设置进行比较分析，以检视《国标》的落实情况。分析发现，各专业建设点能够遵循《国标》原则，在培养方向课程模块设计上总体与《国标》要求保持一致，在呈现共性特征的同时，也在培养方向的选择及“培养方向课程”模块的建构上体现出各自的办学特色和优势；不过，该模块的建构亦存在一些问题，需要在专业建设中逐步解决。

DOI:10.19923/j.cnki.fltr.2022.06.004